SIVA koledžas 13. zinātniskā konference "Kompetences. Atbalsts. Integrācija" noritēja 2022. gada 2. decembrī. Konferences mērķis – aktualizēt pamatkompetenču attīstības veicināšanu personām ar invaliditāti sociālās integrācijas un profesionālās rehabilitācijas procesā.
Pamatkompetences ir prasmju un iemaņu kopumi, kas nepieciešami ikvienam, lai viņš spētu veiksmīgi iekļauties mūsdienu sabiedrībā un veidotu veiksmīgu karjeru. Patlaban par pamatkompetencēm tiek uzskatītas kompetences komunikācijas, mācīšanās mācīties, valodu lietojuma, uzņēmējdarbības, problēmu risināšanas, IT prasmju, aktīva pilsoniskuma un kultūras un starpkultūru izpratnes jomās. Visas šīs kompetences var un ir nepieciešams attīstīt nepārtraukti. Ikviena izglītības iestāde veicina ne tikai speciālo kompetenču (kas saistītas ar konkrētās iestādes un izglītības programmas specifiku), bet arī vispārīgo jeb pamatkompetenču attīstību.
SIVA direktores Ilonas Jurševskas uzruna:
Mūsdienās kompetence ir kļuvusi par vienu no galvenajām cilvēkkapitālu raksturojošajām pazīmēm un ir cieši saistīta ar cilvēkkapitāla attīstību.
Kas tad ir kompetence, kuras dziļākai izpratnei ir veltīta SIVA Koledžas 13. zinātniskā konference?
Ierakstot jautājumu “Kas ir kompetence” interneta pārlūkā, mēs atrodam daudz un dažādus šī termina skaidrojumus. Bet visus vairāk vai mazāk apvienojošs ir tas, ka kompetence ir zināšanu, prasmju un attieksmju kopums, kas piemīt kādai personībai, un kas izpaužas efektīvā vai izcilā darba sniegumā.
Kompetence ir ne tikai iemācītās un uzkrātās zināšanas, prasmes, attieksme, bet arī spēja tās lietot un pilnveidot.
Pasaules pieredze apstiprina, ka zinātne bez izglītības un darbaspēka kompetences neko nedod.
Kompetence ir saistīta ar katra cilvēka individuālām spējām mācīties, sazināties un sadarboties mainīgā vidē, kā arī pielāgoties pārmaiņām un jaunām prasībām profesijas, amata vai atbildības līmenī.
SIVA izglītības iestādes, kā arī atbalsta pakalpojumi nodrošina zināšanu kopuma un ar tām saistīto prasmju un iemaņu nodošanu mūsu studentiem, kas, savukārt, palīdz noteiktas kompetences veidošanu un tālāku praktisko darbību, integrāciju sabiedrībā un nodarbinātībā.
Šodien vienlīdz svarīgi ir pilnveidot un attīstīt arī mūsu speciālistu kompetences, mācoties no citu pieredzes un daloties ar savu pieredzi, ar skatu nākotnē.
Šogad mēs jau 30. reizi atzīmēsim Starptautisko cilvēku ar invaliditāti dienu, un tas ir ļoti zīmīgi, jo tieši tikpat ilgi SIVA ir kaldinājusi savu kompetenci profesionālās rehabilitācijas jomā, kuras pakalpojumi ir mērķēti tieši šai sabiedrības grupai.
Lai interesanta un jaunām atziņām bagāta SIVA koledžas 13. zinātniskā konference!
Konferencē uzstājās:
- Iveta Kāposta (SIVA Koledžas docente): Pamatkompetences mūsdienu skatījumā;
- Inese Kārkliņa (Vaivaru pamatskolas direktore): Pamatkompetenču attīstīšanas process personām ar attīstības traucējumiem pamatskolas posmā;
- Agra Mitrone (Rīgas Ēbelmuižas pamatskolas dabaszinātņu skolotāja, tehnoloģiju un dabaszinātņu metodiskās jomas vadītāja): Lietpratības pieeja pamatizglītībā, iekļaujoties darba tirgū un sabiedrībā - Rīgas Ēbelmuižas pamatskolas pieredze darbā ar nedzirdīgiem izglītojamajiem;
- Inta Dobele (SIVA Koledžas lektore): Kompetenču attīstība cilvēkiem ar redzes traucējumiem;
- Aiga Dārzniece (SIVA ESF projekta sociālā darbiniece): Komunikācija kā viena no svarīgākajām kompetencēm;
- Diāna Čunčule (SIVA Rehabilitācijas pakalpojumu nodaļas vecākā ergoterapeite): Darba vides maiņas ietekme uz darbinieka profesionālajām kompetencēm;
- Ivita Rogule (Maxima Latvia SIA Personāla atlases projektu vadītāja) un Elīna Marcinkēviča (Maxima Latvia SIA Vecākā personāla atlases speciāliste): Darba devēja skata punkts;
- Jānis Leja (SIVA Koledžas studiju programmas “Grāmatvedība un nodokļi” students): Nodarbinātība personām ar invaliditāti – skats no otras puses;
- Alfrēds Belavskis (SIA A.V.S. valdes loceklis): Darbs tiešsaistē – priekšrocības un iespējas;
- Liena Pētersone (SIVA ANM Projekta metodiķis): Neformālo aprūpētāju loma un pamatkompetences atbalsta sniegšanā personām ar invaliditāti.